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Comentarios de los participantes de la formaciòn de facilitadores de formaciòn PDL


Y así percibieron los facilitadores la formaciòn PDL:


"Se ofrecieron muchas ideas las cuales se dejan integra fácilmente en las propias clases."

"Un gran tesoro de ejercicio".

"No hay repetición, siempre es diferente."

"Enriquecer a través de la diversidad!"

"Ideas nuevas e impulsos practicables"

"Puedo decir, que la formación de PDL ha elevado el nivel de mis clases. Como docente uno se plantea la incógnita de cómo estimular a los participantes para que hablen, y que los “contenidos” se consoliden”.

"El PDL proporciona realmente una solución muy convincente, debido a sus diferentes técnicas de recuperación ".

"Se abre una nueva puerta..."

"Al dar mi primer curso de PDL en el marco de cursos de idiomas para jóvenes, en Inglaterra lo sentí como el mayor éxito, mis estudiantes al final no sólo hablaban inglés sin timidez entre ellos, sino que incluso regresaron a casa con una confianza significativamente fortalecida en el trato con el lenguaje, personas, situaciones ".

"La confirmación de que dar clases y enseñar, tiene MAYOR significancia”

"Durante la formación he aprendido el arte de escuchar y el arte de ponerse en el lugar del otro ".

"Estoy muy contento de haber redescubierto los idiomas con sus peculiaridades rítmicas".

"La entonación hace que la lengua sea activa y personalizada".

"Esta formación me ha abierto los ojos, ahora s cómo se puede integrar en un curso la poesía, la literatura y incluso todo lo que forma el aspecto cultural de una lengua, suavemente y/o ludicamente, de manera que los alumnos puedan experimentar la lengua'".

"Mediación con base, integral y práctica del PDL." "Estructura clara de los fines de semana".

" Precisión y flexibilidad" "Balance ideal de teoría y práctica"

"Buena sinopsis e introducción en la diversidad de las técnicas".

"La formación me ofreció la perspectiva para encontrar mi propio camino".

"Se necesita coraje para abandonar el camino trillado, pero vale la pena".

"Mi espontaneidad fue activada y por consiguiente mi creatividad ampliada".

"Mi confianza está creciendo" "Con el doble descubrí mi intuición y aprendí a confiar en ella".

“Me siento enriquecido en 1° lugar no como docente, sino como ser humano. Lo demás viene por añadidura”.

" Tuve la rara sensación de que tenía que desempeñar un papel en el grupo, en el que daba algo a cada uno de los participantes y tomaba algo de cada uno de ellos."

"Yo puedo incluir algunos ejercicios PDL en la vida cotidiana, porque la presencia es una actitud que necesitamos cada vez más en las situaciones cotidianas."

" A mi modo de ver, en el PDL no se trata sólo de aprender un procedimiento eficaz para aprender idiomas sino más bien para desarrollar una actitud integrada, holística y profundamente humana que puede implicar todos los ámbitos de la vida."

"Mi calidad de escucha ha cambiado, ahora oigo muchas cosas que antes no podía percibir".

"La clara estructuración de los fines de semana". "La flexibilidad para el grupo de la formación (cambios en la planificación cuando fue necesaria)."

"Cada uno puede experimentar esta formación en su propio ritmo".

"Me gustó su puntualidad y organización, la amplia documentación y lecturas complementarias. Su organización también me ha inspirado."

"Cada vez más, puedo actuar en lugar de reaccionar"

"La clase se convierte en el lugar para el verdadero encuentro".

"Ambiente agradable en el grupo."

"Me ha parecido muy interesante las múltiples fuentes del PDL, las cuales permiten el proceso de aprendizaje de diferentes niveles."

"Una composición coherente de varias fuentes"

"Un enriquecimiento para la práctica cotidiana".

"Disfrute, diversión, creatividad, confianza, transparencia, empatía, poesía, desarrollo, encuentro, autenticidad..."



Traducciòn: Marina Delgado-Schott